| SYS | | 0108493 |
|---|
| LBL | | 01541cz^^a2200313n^^4500 |
|---|
| 003 | | CZ^PrNK |
|---|
| 005 | | 20250320104605.3 |
|---|
| 008 | | 070911|n|aznnnaabn^^^^^^^^^^^|^a|a^^^^^^ |
|---|
| 040 | | $a ABA001 $b cze $d ABA001 $d BOA001 $d ABA001 $d ABE304 $e rda |
|---|
| 046 | | $f 1985 |
|---|
| 100 | 1- | $a Satková, Naďa, $d 1985- $x teatroložka, vědecká pracovnice, editorka |
|---|
| 368 | | $d Mgr. $d PhD. |
|---|
| 370 | | $c Česko |
|---|
| 372 | | $a divadelní věda $a dějiny divadla $a vědecký výzkum $a vzdělávání $a redakční práce |
|---|
| 374 | | $a teatroložky $a vysokoškolské učitelky $a editorky |
|---|
| 375 | | $a žena |
|---|
| 377 | | $a cze $a eng |
|---|
| 670 | | $a pořádá statutární město Opava ve spolupráci se Slezskou univerzitou ... et al.: Evropská duha nad bílým městem |
|---|
| 670 | | $a Merenus, Aleš (ed.) – Augustová, Zuzana ... Satková, Naďa...: Moderní česká divadelní hra (1896-1945), 2024 $b autoritní forma |
|---|
| 670 | | $a Její: The faces of European direction (recenze). - Theatralia, 15, 2012, č. 2, s. 192-194 |
|---|
| 670 | | $a www(Portál absolventů UP Olomouc, Seznam absolventů), cit. 12. 11. 2012 $b profesní specializace |
|---|
| 670 | | $a www(JAMU, Kabinet pro výzkum divadla a dramatu), cit. 20.3.2025 $b profesní údaje $u http://theatreresearch.jamu.cz/cs/mgr-nada-satkova-ph-d |
|---|
| 670 | | $a Satková, Naďa: Jsme zranitelnější, než jsme si mysleli. In: Theatralia, roč. 16, č. 1/2013, s. 118-126 $b datum narození |
|---|
| 678 | 0- | $a Narozena roku 1985. Mgr., divadelní vědkyně, organizátorka kulturních akcí v Opavě, editorka sborníků. |
|---|
| UUU | | $a Vystudovala divadelní a filmovou vědu na Univerzitě Palackého v Olomouci. Působí jako odborná asistentka Na JAMU v Brně, v Kabinetu pro výzkum divadla a dramatu. Zabývá se zejména dějinami divadelní režie 20. století a britským dramatem přelomu milénia. Vyučuje dějiny světového divadla a teorii dramatu, vede semináře o britské dramatice a divadelních režisérech a pracuje jako odborná redaktorka a editorka. |
|---|
